PÓS PRESENCIAL

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Curso de Especialização em

Educação Especial Inclusiva em Deficiência Intelectual



  • Denominação: Educação Especial Inclusiva em Deficiência Intelectual
  • Natureza do curso: Presencial                       
  • Modalidade: Especialização
  • Departamento: Educação
  • Coordenação: Professor Doutor Roque Lucio                              
  • Horários de Funcionamento: Sábados (8h às 12h  e das 13h às 17h)
  • Carga horária total do Curso: 612 horas    
  • Número de vagas oferecidas: 40 vagas (deverá ser ofertado com um número, mínimo, de 25 alunos)


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Objetivos



Com o intento de promover um processo de formação contínua em serviço aos professores atuantes na educação infantil, ensino fundamental e nas entidades que prestam assistência aos deficientes do Município de São José do Rio Pardo, e região (Caconde, Casa Branca, Divinolândia, Itobi, Mococa, Santa Cruz das Palmeiras, São Sebastião da Grama, Tapiratiba e Vargem Grande do Sul) o Curso de Especialização - “Atendimento escolar especializado para a pessoa com deficiência intelectual: abordagens e tendências com enfoque na educação inclusiva” – propõe-se a assumir os seguintes objetivos: 

Objetivo Geral 



Fornecer elementos básicos para o aperfeiçoamento intelectual, a revisão das concepções que articulam práticas e teorias, bem como a transformação do trabalho docente no que concerne ao atendimento escolar especializado para a pessoa com deficiência intelectual.

Objetivos específicos 


  • Trazer o contexto escolar dos professores para o foco da discussão dos novos referenciais para a inclusão dos alunos;

  • Introduzir conhecimentos que possam fundamentar os professores na reorientação das suas práticas de atendimento educacional especializado.

  • Desenvolver aprendizagem  participativa e colaborativa necessária para que possam  ocorrer mudanças  no Atendimento Educacional especializado

  • Apresentar os fundamentos teóricos inerentes à construção histórica dos princípios norteadores e marcos das ações política e social da educação da pessoa com deficiência intelectual;

  • Oferecer subsídios teóricos quanto ao funcionamento do sistema mental e as principais teorias do desenvolvimento biopsicossocial da criança e do adolescente.

  • Recuperar a construção dos conceitos de deficiência, deficiência intelectual e educação, trazendo à luz os fundamentos das práticas educacionais com a demanda da educação infantil e ensino fundamental discutindo os caminhos para a concepção da educação inclusiva;

  • Propiciar os estudos dos princípios didáticos e das metodologias específicas referentes à estrutura e organização de projetos de ação pedagógica e de pesquisa;

  • Possibilitar o conhecimento das ações pedagógicas especializadas em benefício do desenvolvimento global da pessoa com deficiência intelectual em tempos e contextos histórico-culturais distintos;

  • Conhecer os percursos e as avaliações dos materiais específicos utilizados para o desenvolvimento do processo ensino e aprendizagem da pessoa com deficiência intelectual; 

  • Supervisionar a elaboração e desenvolvimento dos projetos de estágios assim como o trabalho de monografia que se revelem como possibilidades de inovação e de investigação de práticas educacionais.

Corpo Docente



  • Profa. Me. Ana Paula Zerbato
  • Profa. Me. Domitila Shisue Kawakami Gonzaga
  • Profa. Esp. Érika Mesquita  Devito Dearo
  • Profa. Me. Flaviana C. V. P. M. Assumpção
  • Prof. Me. Frederico Antônio  Dervão Jovini
  • Profa. Esp. Maria Alice C. Mesquita da Silva
  • Profa. Dra. Maria Teresa Égler Mantoan
  • Prof. Dr. Roque Lucio

Certificação



Para aprovação em cada disciplina o aluno deverá ter no mínimo 75% de frequência e obter nota mínima de 7,0 (sete inteiros) conforme normas do Regimento da Faculdade Euclides da Cunha.

Para obtenção do certificado de conclusão do curso o aluno deverá ser aprovado em todas as disciplinas e apresentar relatório de estágio com no mínimo 100 horas.

Estrutura Curricular



Parte I: Tronco  comum de Formação Básica


  • Educação Especial: políticas públicas na perspectiva da educação inclusiva - 32h
  • Projeto de Ação e Planejamento Escolar - 32h
  • Metodologia da Pesquisa Cientifica - 32h
  • Fundamentos da Educação Especial - 32h
  • Informática Aplicada à Educação Especial - 32
  • Didática da Educação Especial - 32h
  • Conferência I - 08h


Parte II: Parte diversificada: Conhecimentos e Práticas dos processos Técnico-metodológicos – deficiência intelectual



  • Atendimento Educacional Especializado em Deficiência Intelectual I - 32h
  • Atendimento Educacional Especializado em Deficiência Intelectual II - 32h
  • Práticas de Ensino, Tecnologias  Assistivas e Avaliação I - 32h
  • Práticas de Ensino, Tecnologias  Assistivas e Avaliação II - 32h
  • Desenvolvimento Bio-Psico-Social do aluno  de educação infantil e do ensino fundamental - 32h
  • Fundamentos Neuropsicológicos da Aprendizagem - 32h
  • Fundamentos da leitura e escrita para deficientes intelectuais - 32h
  • Fundamentos da Matemática para  deficientes intelectuais - 32h
  • Artes visuais e Educação Especial - 32h
  • Matrizes Teóricas  do Pensamento Pedagógico Contemporâneo - 24h


Estágio



  • Estágio Supervisionado - 100h

Matrícula



  • As matrículas devem ser realizadas na Secretaria Acadêmica da FEUC no período de 02/05 a 14/07/2017.


  • Horário de Atendimento: Segunda a sexta-feira das 13h às 21h.


           Documentos necessários para matrícula:

  • 01 (uma) cópia autenticada: Certidão de Nascimento e/ou Casamento;
  • 01 (uma) cópia autenticada: RG;
  • 01 (uma) cópia autenticada: CPF;
  • 01 (uma) cópia: Comprovante de residência;
  • 01 (uma) cópia autenticada: Histórico Escolar do curso Superior de Graduação;
  • 01 (uma) cópia autenticada: Diploma de Curso Superior de Graduação devidamente registrado.
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Tem alguma dúvida ou gostaria de melhores esclarecimentos?

Entre em contato através do formuário abaixo ou ligue para (19) 3608-4704 ou 3681-3088.

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